Nyhet 
Learning Futures Hackathon samlade i maj nio team för att utveckla lösningar med hjälp av vilka data som samlas på de finländska högskolornas gemensamma informationsplattform kan utnyttjas till förmån för studerandena, högskolorna och hela samhället. Idéerna som skapades under evenemanget stöder också visionsarbetet för informationsplattformen som fortsätter på hösten.
Högskolornas data till nytta för samhället
De finländska högskolornas gemensamma informationsplattform samlar på ett helt nytt sätt data om högskoleutbildningen och de studerande. Med hjälp av plattformen och data kan man utveckla nya tjänster och lösningar som i bästa fall gynnar såväl enskilda studerande och högskolor som hela samhället.
På Learning Futures Hackathon 21–22.5.2026 utvecklade nio team bestående av studerande och yrkespersoner inom olika branscher lösningar för att utnyttja informationsplattformens möjligheter. Under evenemanget arbetade teamen med material som simulerade realistisk högskoledata och utvecklade under två dagar fungerande lösningskoncept av sina idéer med stöd av mentorer.
Hackathon kulminerade i att lösningarna pitchades för en jury som bestod av experter från olika branscher: styrelseproffs och investerare Risto Siilasmaa, yrkeshögskolan Haaga-Helias rektor Susanna Niinistö-Sivuranta, Ouras designdirektör och arbetslivsprofessor vid Aalto-universitetets högskola för konst, design och arkitektur Mikael ”Miklu” Silvanto samt styrelseordförande för Vaisala och Teknologiateollisuus Ville Voipio.
Slutresultatet nio innovativa lösningar
Teamen som deltog i Hackathon hade mångsidig kompetens, vilket också återspeglades i lösningarnas breda perspektiv. Grovt taget kan teamens förslag delas in i tre grupper:
- Lösningar som syftar till att utvidga eller utveckla tjänsten Opin.fi, såsom möjligheter att personifiera tjänsten enligt egna mål eller inlärningssätt, metoder för bedömning av utbildningsutbudet samt utnyttjande av artificiell intelligens som stöd för lärandet och i karriären
- Lösningar som syftar till att förebygga avbrytande av studier, med vilka till exempel studerandenas behov av stöd kan identifieras i ett tidigare skede
- Lösningar som syftar till att stöda den personliga karriär- eller studievägen till exempel för karriärbytare, studerande eller personer som tillbringar ett mellanår
Segern gick till teamet HEISisters, vars lösning ”välivuosi.fi” hjälper studerande att hitta sådana helheter i högskolornas öppna utbildningsutbud som senare kunde tillgodoräknas som en del av examensstudierna. På så sätt skulle studeranden, om hen så önskar, redan under mellanåret kunna studera mer målmedvetet mot en examen. Juryn ansåg att lösningen var aktuell, tydlig och genomförbar.
Dessutom gav juryn ett hedersomnämnande till teamet PredictED, vars lösning ”Catching Students Before they Fall” syftar till att identifiera studerande som riskerar avhopp eller som behöver hjälp redan innan situationen är akut. Lösningen fick beröm av juryn för att ha tagit tag i ett viktigt ämne och för att lösningen var genomförbar.
Utvecklingen av högskolornas informationsplattform fortsätter – lösningarna från hackathon stöder höstens visionsarbete
Visionsarbetet för högskolornas informationsplattform fortsätter på hösten. Då börjar man på en mer konkret nivå precisera hur högskolorna kan utnyttja plattformen och hurdana tjänster som kan byggas upp utifrån den.
Också lösningar som uppkommit under hackathon tas med i planeringen av användningsfallen. Teamens idéer erbjuder värdefulla perspektiv på vilka behov informationsplattformen kan svara på och hur studerande, högskolor och samhället på bästa sätt kan dra nytta av dess möjligheter. Resultaten från Hackathon används som en utgångspunkt i höstens planeringsarbete och som grund för den framtida utvecklingen.
Stort tack till Learning Futures Hackathons deltagare, juryn och våra samarbetspartner!
Evenemanget genomfördes i samarbete med Amazon Web Service, LUMI AI Factory, Solita, HigherEd Hub Finland Oy och Futurice.