Examensstudierna blir alltmer flexibla – det utlovas fascinerande möjligheter för studerande och högskolor

Man vill göra lärandet lätt och lockande och flexibilisering av examensstudierna är ett sätt att göra det. Högskolorna börjar nu främja ärendet i sitt gemensamma projekt Digivisio.

Det är viktigt för studerandena att de lätt kan anpassa sina studier till vardagen och sammanställa en examen som stöder deras karriärdrömmar. Flexibla examensstudier kan hjälpa till med allt detta. Därför börjar de finländska högskolorna nu främja ärendet i sitt gemensamma projekt Digivisio.

Men vad är flexibla examensstudier?

– Det innebär att den studerande kan välja studier från en annan högskola och inkludera dem i sin egen examen, berättar projektchef Jonna Piiroinen som ansvarar för Digivisios tekniska lösningar och informationssäkerhet.

Flexibla studier lyckas redan nu via korsstudietjänsten (RIPA), men det är inte lätt för den studerande att hitta alternativ som passar just den egna situationen. Informationen om dem kan vara utspridd i studiehandböcker, på webbplatser och i informationssystem.

– För närvarande är möjligheterna till flexibla studier ganska dolda för studerandena, säger Piiroinen.

Målet är att sänka tröskeln för studier

För att lösa problemet tänker högskolorna sammanställa utbudet av flexibla examensstudier i tjänsten Opin.fi. Detta medför många slags fördelar för studerande.

Det blir lättare att plocka kurser från en annan högskola, vilket till exempel kan bidra till att sammanställa en tvärvetenskaplig examen eller fördjupa sig i ett visst ämnesområde. Det kan också påskynda utexamineringen.

– Om det just då inte finns vissa kurser tillgängliga vid den egna högskolan kan man avlägga ersättande studier någon annanstans, åskådliggör Piiroinen.

Fördelarna för högskolorna är också tydliga. Flexibiliseringen stärker utbildningens kvalitet och effektiviserar arbetsfördelningen när varje högskola kan fokusera på sina egna styrkor. Samtidigt framskrider också Finlands viktiga mål: att höja kompetensnivån och göra studierna ännu mer lockande.

Vilken roll har Digivisio i projektet?

Flexibiliseringen sker inte direkt. Den är till exempel kopplad till högskolornas studieplaneringsprocesser och är förknippad med många tekniska bundenheter mellan olika informationssystem.

Arbetet underlättas dock av att högskolorna redan i det första skedet av Digivisio har skapat strukturer för en gemensam dialog. Det är väsentligt att observera att flexibiliseringen av examensstudierna genomförs genom avtal mellan högskolorna.

– Högskolorna får välja fritt i vilka frågor de samarbetar, betonar Piiroinen.

Digivisio ansvarar för de tekniska lösningarna som möjliggör flexibilitet: att bygga upp en gemensam informationsplattform för högskolorna och gränssnitt via vilka informationen överförs mellan olika system.

Därtill utvecklar Digivisio smarta applikationer och analyslösningar. Med dem kan studerandena söka ett lämpligt utbud i tjänsten Opin.fi och högskolorna kan till exempel granska vilka innehåll som intresserar examensstuderandena mest.

Så här framskrider arbetet under de närmaste åren

Grundarbetena för uppdraget gjordes 2025. Digivisio har samlat in synpunkter från studiehandledare, andra experter vid högskolorna och systemutvecklare. Man har även kartlagt examensstuderandenas tankar kring ämnet genom intervjuer och en omfattande enkät, som fick sammanlagt över 1 500 svar.

– Vi strävar efter att validera utmaningarna och å andra sidan också lägga fram de första lösningsförslagen för dem.

Arbetet fortsätter på följande sätt: Digivisio bygger under 2026 upp en informationsplattform där uppgifter om studierna sammanställs i fortsättningen. Den egentliga utvecklingen av lösningar för flexibla examensstudier inleds efter sommaren.

– Enligt nuvarande planer kommer de nya egenskaperna för examensstudierna att synas i tjänsten Opin.fi under år 2027, bedömer Piiroinen.

Möjligheterna till flexibilitet ökar därefter stegvis. Man har dock beslutat att flytta en del av projekten längre in i framtiden. Sådana är till exempel lösningar som stöder tillgodoräknande av studier och överföringar mellan högskolor, eftersom de är tekniskt komplicerade att genomföra. Anmälan till examensstudier sker även i fortsättningen via den bekanta korsstudietjänsten (RIPA).

– Högskolorna styr arbetet och beslutar vad som i slutändan ska genomföras, sammanfattar Piiroinen.