Nyhet 
Data som samlas i tjänsten gör det möjligt att lansera många nya egenskaper under de närmaste åren. Ledstjärnan i utvecklingsarbetet är responsen från de lärande och högskolorna.
Tjänsten Opin.fi som lanserades i våras finslipas som bäst så att den blir ännu smidigare. Arbetet är en del av nästa fas i högskolornas gemensamma projekt Digivisio, som inleddes på hösten.
– Efter det första halvåret 2026 kommer vi att få nya intressanta egenskaper för eleverna, bedömer Leena Latva-Rasku, huvudproduktägare som samordnar utvecklingen av tjänsten.
I fortsättningen kan eleverna skräddarsy Opin.fi ännu bättre enligt sina egna önskemål – och med en snabb blick få en uppfattning om sådant i tjänsten som fascinerar dem. Högskolorna kan i sin tur utnyttja analysen och fatta kunskapsbaserade beslut.
Allt detta möjliggörs av data som samlas in av tjänsten Opin.fi. Användningen av data styrs alltid av samtycke: den lärande kan välja i till exempel cookie-inställningarna vilka uppgifter hen ger tillstånd att använda.
– Vi strävar efter att vara mycket transparenta, sammanfattar Kati Kurssi, produktägare som ansvarar för vidareutvecklingen av Opin.fi.
Tröskeln för inlärning är så låg som möjligt
De nya egenskaperna kan användas särskilt av användare som identifierat sig i tjänsten Opin.fi. Snart kan de till exempel få hjälp av AI för att planera sin lärstig eller spara en sökvakt som informerar om nya intressanta studier.
Innehåll som uppmuntrar till vardagslärande, såsom bloggar och poddar, samt små kompetenshelheter införs också i tjänsten. Det sänker tröskeln för att öka kompetensen och hjälper till att välja de bästa lösningarna för det.
– Med tanke på att arbetslivet förnyas i rasande takt är det inte alltid vettigt att avlägga en flerårig examen, utan man kan uppnå betydande fördelar även med mindre studiehelheter, påminner Latva-Rasku.
Högskolorna får i sin tur information om till exempel vilka sökord eleverna använder när de bläddrar i tjänsten Opin.fi och vilka innehåll som blir populärast där. Det hjälper till att planera utbudet och samarbetet.
– Ju mer data vi kan samla in, desto mer gynnar det högskolorna, sammanfattar Kurssi.
Nya egenskaper lanseras allt snabbare
Digivisio fortsätter att utveckla tjänsten Opin.fi 2025–2027. Arbetet går vidare från finslipning av de nuvarande egenskaperna till lansering och slutliga justeringar av nya.
Under den gångna hösten har arbetet övergått till en modell med kontinuerlig publicering, vilket innebär att de nya egenskaperna införs i tjänsten ännu snabbare än tidigare. Däremot ser man till att man hinner förbereda sig för förnyelserna.
– Om de nya egenskaperna kräver till exempel ändringar av högskolornas system eller verksamhetssätt enas vi separat om dem, betonar Latva-Rasku.
En viktig del av den fortsatta utvecklingen av Opin.fi är också att bredda utbudet. År 2026 införs öppna studier vid alla högskolor i tjänsten och nätverksutbudet ökar ytterligare.
Man tar dock inte tag i alla utvecklingsidéer på en gång: högskolorna har till exempel bestämt att de tidigast 2027 främjar möjligheten att införa fortbildning i tjänsten och att anmäla och betala för öppet utbud.
Arbetet styrs av de lärandes och högskolornas önskemål
Högskolornas gemensamma vision och responsen från tjänsten Opin.fi stakar ut det kommande utvecklingsarbetet. De lärande kan till exempel lämna utvecklingsförslag till tjänsten. Högskolorna erbjuds också motsvarande möjlighet.
– Vi tittar på vad som upprepas och vad som väcker funderingar i tjänsten, berättar Latva-Rasku.
Högskolornas egna åtgärder har också en nyckelroll med tanke på fortsättningen. Det är särskilt viktigt att förbättra datakvaliteten, till exempel beskrivningarna av studieutbudet. På så sätt får man de nya AI- och analystjänsterna att fungera ordentligt.
– Ju enhetligare högskolorna beskriver sitt eget utbud, desto lättare är det för den lärande att jämföra olika utbud, säger Kurssi.
Digivisios och högskolornas arbete för att vidareutveckla tjänsten Opin.fi gynnar samhället på många sätt. Det förebygger anhopning av utbildning på samma nivå och stöder höjningen av kompetensnivån – samt ökar förståelsen för att högskoleutbildning är mer än bara examensstudier.
– Inlärning kan ske i ett mycket högt tempo och kan börja i det lilla, konstaterar Latva-Rasku.
Bekanta dig med planerna för Digivisions andra fas:
Vidareutvecklingen av tjänsten Opin.fi är en del av helheten i den andra fasen av Digivision 2030-projektet.